通川八中成立于1987年，以深厚独特的地缘文化和30余年的办学历史孕育了学校优秀的文化气质。学校秉承山水润泽、智慧通达的核心理念，落实立德树人的根本任务，初心而来。

泽川广场取“奋励笃行、慧泽高远”之意，意为，泽川、泽校、泽人、泽世界。广场景观树木参差错落、色调丰富，广场上融入各个学科的元素，四周安装小角灯。在夜晚，灯光浸润着夜的背景，彰显出熠熠丰满的人文情调。

教学楼的梯步左侧以石刻校赋，神圣与庄严的气质扑面而来。

慧川广场，取百川汇聚，终归大海之意，象征教育、学问的博大、兼容高远、殊途同归。慧川广场与泽川广场互为呼应，以智慧为依托，以润泽为旨归，奋励笃行、慧泽高远。以蜿蜒河流为主要设计元素，其间有学校理念的文字的凸起，让学生在自然万物中体悟出逝者如斯夫，不舍昼夜的人生哲理。

 “唤醒心灵，静待花开。” 醒园分别围绕学生、干部、老师进行景观设计。雕塑造景，一草一木，都象征着意识的复苏和觉醒。醒园左侧设置大型玻璃水幕墙，体现流水潺湲，润物无声的至高育人理念；醒园内层次错落的景观打造和木质座椅，可座可憩，自然天成。

  整个环境设计围绕润行、润心、润境的三大理念进行打造。通过温馨提示语来规范学生行为；通过有序种植花卉，彰显高低起伏，动静相宜的中国式园林美感哲学。草坪间青石间杂，逸趣横生。中心设计类似于眼睛的造型，象征知是心灵的眼睛，透过心灵的眼睛能看到学生更远的未来。

  运动剪影象征体育精神，大道两旁种植小叶榕，夏天浓荫密布，清凉怡人，秋天落木萧萧、清远阔大。大道两旁的文化展示区相引而出。分别代表健康致远，心灵致远，和知识致远。

“桃之夭夭，灼灼其华。”春天满树红花盛开，灿若锦绣，舒若烟霞。桃花的盛放，犹如学生得之于知识的润泽，灼灼盛开。在桃园亭里，手捧书卷，品味着风中花香淡雅，感受着书中人情世情、芳菲情深，看每一片叶在阳光中苏醒，不失为对生命最好的体认。

 李树自古以来就有极深的文化内涵和极好的象征意义。“投之以桃李，报之以琼琚”；桃李不言，下自成蹊；桃李满园，芳菲竞逐。在李苑里植满李树，洁白的花，油绿的叶。在李树下阅读、休息，鼻尖满溢着青李的香味，在李树下沉思、欢笑，胸中萌生出对未来的梦想。

  大厅是汇聚学生和家长人，是对学校整体全貌的概览。中央设计中式屏风，其上绘有群山起伏，象征教育学生的博大胸怀延绵千里。顶部是行动、智慧、精神的三力育人目标。墙面墙柱采用石材贴面，展示乐学、慎思等名言警句，整体风格古朴庄重、优雅清明。大厅屏风文化气息肆意流动，符合学校以人文情怀浸润感染生命成长，以大气格局开拓学生心境，立根深厚、品质丰盈的教育理念。