11月2日，视点行知团队来到翰林智本，围绕着思维发展和创新实践，翰林智本创始人蒋科老师从翰林智本的课程理念一直分享到思维的认知与创新的应用，包括视点设计团队在设计过程中遇到的真实问题。这些毫无保留的经验分享，得到了视点行知团队的一致好评，也引起了热情参与和讨论。

活动的第一个环节，每个同事轮流上台自我介绍。“你想成为一个什么样的人？你的名字叫什么？你来自哪里，有什么特长爱好？”几个平平无奇的问题，如何组成一段让人印象深刻的自我介绍，需要的正是创意，蒋科老师通过这个环节让我们每个人形象生动地意识到了创新的重要性。

接下来进入的课程融合了理论学习与分组游戏，用0-9的数字组成一个人物，两只手拿起一根绳子在不松手的情况下打一个死结，到户外发现与搜集草坪的秘密……通过亲自体验，视点团队在游戏中认知形象思维、逻辑思维、空间思维、聚合思维等八种思维模式，学习思维能力，深刻意识到思维创新的重要性。

思维拓展的环节后，蒋科老师开始和我们分享创新的奥妙。“什么是创新？”“为什么要创新？”“应该怎么创新？”相信在每个人的脑海里，肯定都有千奇百怪的想法，但是我们要怎么样才能把这些想法转换为现实呢？蒋科老师对翰林智本“点石成金”创新方法各个步骤的分解与详细讲诉，让视点团队掌握了最基础的创新方法，我们都按照着“点石成金”核检表，对在日常生活中常见的笔、牙刷提出了质疑，接着用八大创新法（增加、删减、替换、艺术、科技、仿生、自然、综合）得出可以解决问题的设计方案。

这次课程学习，视点团队收获颇丰，我们学习到的不是一个结论，而是一种方法，思维的方法，创新的方法，应用到设计中的方法。期待与翰林智本的下一次碰撞与交流。